Tisztelt Hallgatók!
2010. április 1-jétől az oktatási segédanyagokat egy webes dokumentumkezelő rendszerben tesszük közzé. A korábbi anyagokat átmásoltuk az új helyre.
Az átállás alatt a régi dokumentumok még elérhetők erről az oldalról, az újak már csak az új rendszerből.
Péteri Lóránt (Általános zenetörténet, műismeret, muzikológia):
Műismeret/Hangversenylátogatás 2010 tavasz
Általános Zenetörténet szigorlat 2010 tavasz
Fazekas Gergely (Általános zenetörténet):
Általános Zenetörténet I. tematika
Tallér Zsófia (Partitúraismeret):
A kottaírásról
Kovács Zoltán (Filozófia):
Filozófiai szöveggyűjtemény
Lakatos Gergely (Stúdiógyakorlat):
Stúdiógyakorlat I.
Természethű hangfelvételek készítése I.
Koch Judit (Művészettörténet):
Képek
Kaczmarczyk Adrienne (Esztétika):
Vizsgaanyag
Laczó Zoltán (Zenepedagógia, pedagógia, művészetpszichológia):
- Pedagógia 2006 - kollokviumi anyagok:
Kollokviumi tételek 2006. május-június
Szigorlati tételek pszichológiából és pedagógiából 2006. május-június
Az intenzív zenetanulás transzfer-hatása
Cosí fan tutte oppure altrimenti fan tutte?
Egy zeneoktatási kísérlet tapasztalatairól
Irving Taylor: Az alkotó folyamat természete
ISME alapelvek a világkultúra zenéiről
- Pedagógia 2006 - neveléstörténet:
Nevelés a XVIII. századi Magyarországon
- 2007. december:
Kollokviumi tételek művészetpszichológiából 2006/7. I. félév
- 2007. május:
Buda Béla: A serdülésfolyamat szociálpszichológiai megközelítése
Czeizel: Hátrány-e a kivételes szellemi képesség?
Kollokviumi tételek művészetpszichológiából és zenepedagógiából
Szigorlati tételek pszichológiából és pedagógiából
- 2008. február-május:
Egy zeneoktatási kísérlet tapasztalatairól
Révész Géza: Bevezetés a zenelélektanba
Szigorlati tételek pszichológiából és pedagógiából 2008. május
Vizsgakérdések zenelélektanból és zenepedagógiából 2008. május
Tyeplov: A zenei képességek pszichológiája
Varró Margit: A zenei tehetség
Behne: Zenei preferenciák és zenei ízlés
- 2008. júniusi szigorlat:
A tanár és tanuló személyisége
A tanulás pedagógiai értelmezése
Az oktatás célrendszere, tartalma, folyamata
- Zenepedagógia 2009. május:
A felismerő és közlő emlékezet viszonyáról zenei területen
Egy zeneoktatási kísérlet tapasztalatairól
Kovács Sándor: Hogyan gyakoroljunk?
Lissa: A zenei megértés síkjai - részlet
Vizsgatételek Zenepedagógiából
- Hátrányos helyzetű fiatalok nevelése 2009/10 I. félév:
Csillag Ferenc: A hátrányos helyzetű és a sajátos nevelési igényű tanulók...
Hátrányos helyzetű fiatalok nevelése - követelmények
Szőllősiné Sipos Virág: Hátrányos helyzetű tanulók nevelése
Dr. Várady Erzsébet: Hátrányos helyzetűek oktatása...
- Művészetpszichológia 2009/10 I. félév:
Művészetpszichológia követelmények
- Dokumentumok:
A zenei befogadásban aktivizálódó lelki jelenségek
A zenei készségek fejlesztésének/fejlődésének fázisai
Mérei: Az ízlésélmény elemzése
Rubinstein: Az általános pszichológia alapjai
- Fejlődéslélektan:
Buda Béla: A serdülési folyamat szociálpszichológiai megközelítése
Tókos Katalin: A serdülőkori önismeret
- Művészetpszichológia:
Alf Gabrielsson: A zenei élmény a zenelélektanban
Behne: Zenei preferenciák és zenei ízlés
Csillagné Dr. Gál Judit: Zeneművekben való tájékozódás pszichológiai vizsgálata
Földes Hilda: Az alkotói folyamat
Losonczy Ágnes: A zene életének szociológiája
Mérei: Az ízlésélmény elemzése
Rubinstein: Az általános pszichológia alapjai
Vitányi: Műalkotás, műélvezet, előadás
- Művészetszociológia:
Csillagné Dr. Gál Judit: Zeneművekben való tájékozódás pszichológiai vizsgálata
- Pedagógiatörténet:
A XIX. század első felének magyar neveléstörténete
Augustinus Aurelius, Szent Ágoston
Iskolaügy és pedagógia az abszolutizmus korában
Nevelés a XVIII. századi Magyarországon
Pedagógia és iskoláztatás 1867-1919 között
Stachó László (Pszichológia, pedagógia, előadóművészet a zenepszichológia szemszögéből):
- Előadóművészet a zenepszichológia szemszögéből:
- Pedagógia:
2008/9. tanév II. félévi vizsgaanyag
Bevezetés a pszichológiába tematika
